多讓我們說-我的建議

六年級 盧婉明

 

在校長的倡議下,我們學校很旱已採用了普通話教學。但對於我來說,就有點困難了-因為從四年級開始,我才轉到這間學校讀書,之前對普通話是很陌生的,而且是我最不常用的一種語言。當我在上中文課時,老師說的內容我真是不明白;當老師叫我回答問題時,我又不懂得怎樣用普通話來回答,真是很羞呢!

但我參加了政府舉辦的普通話語言學習班後,慢慢就學會了聽和說普通話。所以我建議在校內設立一個普通話學習班,讓一些像我一樣不懂普通話的同學能多聽多說,這樣,他們便能夠在平時的交往中很容易地學會這種語言,還可以運用在生活上,例如,可以和一些外地人仕交流經驗;在旅行時可以用普通話和別人講話等等,真是很有用的。

我希望校長能夠考慮我的建議,這樣就可以提高學生對普通話的興趣,不但可以增加我們的知識,還很有益哩!

◎ 評語:

文章的作者以自己的親身經歷,向我們談了一個似乎很專業的問題-在一個以廣東話為母語的社會,怎樣更有效地學習普通話?文章雖短,但能提出具體建議,而且語氣誠懇,可以看出小作者對校園的事情是非常關心的。