師生之間──我的建議

六年級 林旓航

小孩子往往覺得自己還小,應該用心讀書,社會上的大小問題不應該去理會。所以他們都不敢把自己的建議說出來。但我覺得我們也是社會的一份子,有建議應發表出來。

學校是一個讓我們發表意見的好地方。學校雖然設施完善,但也有應該改善的地方,以下是我小小的建議。每一次當我們犯錯時,有的老師都不問清楚理由就「大罵」我們一頓,不給解釋的機會,就一口咬定是我們不對。這使得有些同學會覺得老師不了解他們。

我覺得這樣下去,老師會越來越不了解每一個同學,容易形成誤會。所以遇到問題, 老師應該先問清楚理由,知道學生是哪一點錯了,就解釋清楚。這樣做,師生之間就會有良好的關係,而且會成為很要好的朋友呢!

我們雖然小,但也是學校的小主人,正因為這樣, 我們應該向學校說出自己的建議。這些不但是我的建議, 我的希望,我認為,這也是老師了解學生的一個良好方法。

 

評語:

本文的建議非常好,能提高到「學生和老師應有的關係」這層面來寫,小作者關心學校建設, 文章立足點高。