謝謝老師-憶我親愛的老師

六年級 劉斯芹

我在方方樂趣讀書都有九年多了,從幼兒園到幼稚園,再從幼稚園升到小學,再過兩個月,我就會從小學升上中學了!因為方方樂趣沒有中學,所以我這次真的要離開母校,到新的學校去過新的校園生活了!對於這間培育我成長的學校,以及所有曾經教過我的老師,我有一份深厚的感情,當快要離開時,真是千言萬語在心頭。

我感謝所有教過我的老師,是他們使我從什麼也不懂的小女孩變為一個「知書識禮」的小學畢業生,其中有一位李老師,是我印象最深的。李老師是我讀二年級時的班主任,她教我班中文科,美勞科和社會科。她是一個台灣人,富有幽默感,又喜歡幫助人,和同學的關係就好像朋友一樣。她更常常送一些刻有至理名言的小書簽給我們,以鼓勵我們不斷奮發圖強。同學們都非常喜歡李老師。但是,因為她懷有身孕,希望嬰孩在台北出生,所以決定回台北。在她走之前,她還寫了台北的住址和電話給我們,但我因為一次意外而不小心地把她寫給我們的「線索」遺失了,從此之後,我也因此不能和李老師聯絡了。

大約一年後的一天,正是放學時間,我在學校門口等媽媽來接我放學,但媽媽遲遲未到。突然,有人在我背後用國語叫我-咦!這把聲音實在太熟了,是誰呢?我轉頭一看:原來是李老師!她帶著可愛的女兒回來和其他老師聚會呢!我太高興了-李老師並沒有忘記我,她還清楚地叫得出我的名字!

其實,有許多老師都對我很好,但我始終最喜歡的是李老師。這一次的「重逢」令我畢生難忘,直到現在仍歷歷在目。我一定會加倍努力學習,來坡答李老師,以及所有曾經教導和煦顧過我的老師,我一定會爭取升上一所好中學,不會令所有的老師失望!

老師們,謝謝您!

◎ 評語:

師生情是什麼?相信大家看了這篇文章一定會有所答案。小作者在她九年的學生生活中,深深體會到了這一點。這篇文章,她不寫老師為她補課,不寫老師對她具體的「教導例子」,卻在師生「別後重逢」上作文章。分別-留地址-失地址-意外重逢-仍記得名字.....別開生面的取材方式和寫作手法,譜寫了感人的「師生情懷」。