給媽媽的一封信

六年級 董思華

媽媽:

有時,我看見您工作後回家時十分疲勞,但您不顧自已的勞累, 還管我們的功課。其實有時您身體是不舒服的, 我知道您可能為免我們擔心,假裝沒有病的樣子。有時我和弟弟因小事吵架,您或爸爸就會罵我們,那時弟弟又會哭哭鬧鬧,您又說是我的錯;我常常會為了這些「小事」而在心中生您的氣,誤會您的一片苦心。

媽媽, 其實我有一些問題壓在心底堙C比如我在學校堻Q人冤枉,有時我有告訴您,當時您又說會為我「抱不平」, 又說到「振振有詞」的。過了一會後,已只是「輕描淡寫」般──也許您是敷衍我,也許您已把我說的話忘得一乾二淨了……

有時,我有問題和您談論,我們「爭辯」了一會兒您又生氣,叫我別再問這問那。如果您還記得,差不多每一次的結果都是我向您道歉才了事。您總說我愛問,嫌我「煩」,可是并不是我「多事」,只不過是因為我還有問題或功課不懂,才這樣做, 并不是我故意要「煩」您的。

媽媽,我多麼希望,您可以抽一點點的時間聽我說──那一點點的時間可能就是解開隔膜之門的鎖啊,您知道嗎 ?

祝您

健康

女兒

思華 上

                                十月十九日

 

◆評語:這是一篇測驗的作文, 從這封「給媽媽的信」,令人很清楚地得到這樣的信息: 「女兒」想和「媽媽」加強溝通, 能就某些問題達成共識。「我希望您可以抽一點點的時間聽我說,那一點點的時間可能就是解開隔膜之門的鎖。」說得多好! 許多事實都証明了, 文字間的溝通對於解決問題能起很大的作用。對於她的這個要求, 媽媽又怎會沒有積極的反應呢?