家長必讀:五種最容易傷害孩子的教育方式

2013-12-23 08:54:33 | 來源:新浪教育

 

孩子生活中的事情,家長都在身旁時刻陪護充當「保護傘」。孩子過度依賴父母,無法自己獨立完成一些簡單的事情,遇到難處先向家長「求助」解決。

1.過分依賴型

  傷害指數★★★★★

  例子:孩子 生活 中的事情,家長都在身旁時刻陪護充當「保護傘」。孩子過度依賴父母,無法自己獨立完成一些簡單的事情,遇到難處先向家長「求助」解決。

  後果:孩子過度依賴成人,致使孩子長大後獨立生活能力差,戀母、戀父情結嚴重。

  2.「標簽」化情感型

  傷害指數★★★★☆

  例子:孩子們時常在一起玩「過家家」遊戲,一些家長大驚小怪,認為孩子有「早戀」傾向,甚至將孩子無意識的行為認為「流氓」等等。

  後果:用成人的道德觀看待孩子的行為,給孩子貼「標簽」,導致孩子心理成長受影響,性格膽小,成長「就範」,潛移默化中真的成為「標簽」人物。

  3.功利化情感型

  傷害指數★★★☆☆

  例子:孩子和其他小朋友玩耍,父母幹涉告誡孩子「他跟你玩是為了你的玩具」、「為了你的好吃的」。

後果:用成人的眼光來看待孩子的社交和行為,導致孩子變的冷漠、自私,誠信缺失。

  4.錯誤引導型

  傷害指數★★★☆☆

  例子:兩個孩子為玩具等物發生爭搶、打架,家長不分青紅皂白為孩子「出頭」,不讓孩子受委屈。

  後果:孩子的錯誤行為沒有得到糾正,反而得到了認可。無形中使孩子錯誤認為「犯錯之後,父母會承擔」,導致孩子成長中公德心、責任心缺失,意識不到自己的錯誤和應承擔的責任。

  5.不斷要求型

  傷害指數★☆☆☆☆

  例子:孩子取得進步之後,家長很少表揚而時常說「不要驕傲,要向更好的目標進取",過度求全,或者在孩子未取得理想成績之後,冷言冷語相加。

  後果:孩子缺失榮譽感,對自身的價值無法正確認識,在經曆失敗之後,挫敗感更加強烈。