讓孩子自由玩樂和探索

晴報 – 2014年1月9日

 

【晴報專訊】在友人家中吃過午飯後到沙灘散步,有點涼意,沒有孩子在玩水,只有兩位女士各自帶?兒子在近岸邊玩。

孩子一時堆沙,一時向海娷Y石,一時在水邊跑跳追逐,嬉笑聲不斷。

我坐在石上欣賞景色之餘,也享受孩子喜樂之聲,感受到同坐在附近的兩位媽媽,看?孩子玩樂時臉上流露?愉快表情,因為在這樣的天氣下,她們都沒有因孩子玩水濕了大半身,而加以責備和制止,這是在大多緊張孩子的父母中難得見到的。

正如我所說過的,不要因為過分緊張,怕孩子弄髒或弄濕,而以責罵結束孩子的自由玩樂和探索;只要事先準備多一套替換衣服,以免孩子?涼就可成全孩子。

讓孩子自由玩樂時,才可以看到他們如何利用附近的物件和環境去製造玩意,愈多機會,愈能培養孩子的創造力。

看?兩個孩子的堆沙設計技巧和能力,解決困難的創意,便可以知道他們常有自由玩樂和探索機會的孩子。

擲石的技巧在我之上的小男孩,還設計不同的玩法和比賽,他們不需要拉?媽媽陪玩,也沒有悶場,可見他們有獨立能力和領袖能力,這些都不是書本可以培養出來的。

 

撰文︰張嘉雯